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襄陽五中華僑城實(shí)驗(yàn)學(xué)校9月開學(xué)！就讀預(yù)登記正式開啟！

2021-03-29 09:54

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OCT XIANGYANG

教育是一個(gè)城市不可或缺的部分，很大程度上決定著一座城市的未來。

作為文化領(lǐng)軍央企，襄陽華僑城在8.48平方公里大城規(guī)劃之初，便將優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育作為立足重點(diǎn)，著眼整體放眼未來，整合優(yōu)勢(shì)旅游、文化、藝術(shù)、教育資源，打造“植根于學(xué)校之上、延伸于校園之外”的全域教育模式，構(gòu)建比肩國(guó)內(nèi)一流、完整的華僑城式教育體系，深耕襄陽教育沃土。

襄陽五中華僑城實(shí)驗(yàn)學(xué)校將于今年9月正式開學(xué)，現(xiàn)啟動(dòng)就讀預(yù)登記，大城教育藍(lán)圖正逐步兌現(xiàn)。

◎ 襄陽五中華僑城實(shí)驗(yàn)學(xué)校效果圖

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下滑至文末，就讀預(yù)登記

01?

國(guó)內(nèi)一流硬件設(shè)施

夯實(shí)育人環(huán)境

一個(gè)體系的良性運(yùn)行，資源是重要支撐。

華僑城與襄陽五中聯(lián)合共建九年一貫制襄陽五中華僑城實(shí)驗(yàn)學(xué)校，占地36320㎡，共設(shè)36個(gè)班，預(yù)計(jì)可容納1800名學(xué)生。學(xué)校小學(xué)部擬開設(shè)1-6年級(jí)，預(yù)計(jì)每個(gè)年級(jí)2個(gè)班；初中部開設(shè)7年級(jí)，預(yù)計(jì)8個(gè)班。初中生全部寄宿，實(shí)行封閉管理。根據(jù)目前規(guī)劃要求，小學(xué)每班40人左右，初中每班45人左右。

◎ 襄陽五中華僑城實(shí)驗(yàn)學(xué)校效果圖

根據(jù)規(guī)劃，學(xué)校配備216間帶有獨(dú)立衛(wèi)浴的宿舍（以大學(xué)配建標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)），國(guó)內(nèi)一流室內(nèi)球場(chǎng)，可容納525人的超大報(bào)告廳，同時(shí)供647人就餐的餐廳，2座圖書館，為孩子提供國(guó)內(nèi)一流的教育硬件。

◎ 襄陽五中華僑城實(shí)驗(yàn)學(xué)校效果圖

02?

強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)

教育發(fā)展第一軟實(shí)力

襄陽五中華僑城實(shí)驗(yàn)學(xué)校堅(jiān)信名師是教育核心軟實(shí)力，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作。

在學(xué)校規(guī)劃之初，華僑城聚集襄陽市教育局、武漢市長(zhǎng)春街小學(xué)、康德教育集團(tuán)、襄陽四中、襄陽五中等專家資源，成立襄陽五中華僑城實(shí)驗(yàn)學(xué)校智庫(kù)團(tuán)，創(chuàng)新教育理念及模式。

智庫(kù)團(tuán)教育專家

沈獻(xiàn)章

中國(guó)人民大學(xué)教授、語文特級(jí)教師、薈同深圳國(guó)際學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)

曾經(jīng)擔(dān)任人大附中教學(xué)副校長(zhǎng)，人大附中朝陽學(xué)校首任校長(zhǎng)，教育部“國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃”特聘專家，教育部考試中心“全國(guó)高考語文試題評(píng)價(jià)組”成員，北京師范大學(xué)“名師培養(yǎng)工程”研究生導(dǎo)師，北京大學(xué)考試研究院理事，北清之慧教育特約專家，人民教育出版社“中學(xué)語文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)組”成員，北京市特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人評(píng)審組組長(zhǎng)。曾被評(píng)為湖北省勞動(dòng)模范、全國(guó)教育科研杰出校長(zhǎng)。

馬德駒

原湖北省武漢市第六中學(xué)校長(zhǎng)、黨委副書記、特級(jí)教師

全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、全國(guó)模范教師、湖北省優(yōu)秀中青年專家、武漢市老勞模新貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人、武漢地區(qū)十大杰出青年；全國(guó)知名中學(xué)科研聯(lián)合體理事、《中學(xué)數(shù)學(xué)》雜志編委、武漢市中學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)常務(wù)理事。

楊紅

湖北省武漢市江岸區(qū)長(zhǎng)春街小學(xué)校長(zhǎng)、中學(xué)正高級(jí)教師

曾獲得中國(guó)網(wǎng)2018年度中國(guó)好校長(zhǎng)的稱號(hào)，還先后獲得全國(guó)教育科研先進(jìn)個(gè)人、湖北省骨干教師和江岸區(qū)十佳青年良師益友等榮譽(yù)稱號(hào)。主持的科研課題《小學(xué)個(gè)性化教育》被武漢市科技局評(píng)為武漢市重大科技成果獎(jiǎng)，武漢市政府科學(xué)進(jìn)步二等獎(jiǎng)，江岸區(qū)科學(xué)進(jìn)步一等獎(jiǎng)，課題《促進(jìn)小學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的課程建設(shè)》也成功結(jié)題。所撰寫的《重建學(xué)校文化——校本課程開發(fā)》一文在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表，多篇論文在全國(guó)、省市區(qū)獲獎(jiǎng)。

黃星

康德教育副總裁、重慶第一雙語學(xué)校國(guó)際部執(zhí)行校長(zhǎng)、武漢六中國(guó)際部執(zhí)行校長(zhǎng)

康德教育集團(tuán)是一家專業(yè)從事教育投資、合作辦學(xué)、國(guó)際課程研發(fā)、國(guó)際職業(yè)資格證書培訓(xùn)和素質(zhì)教育項(xiàng)目開發(fā)的教育集團(tuán)。集團(tuán)總部位于成都，在美國(guó)、中國(guó)、香港 3 個(gè)國(guó)家和地區(qū)的 22 個(gè)城市設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。集團(tuán)創(chuàng)建并運(yùn)作了國(guó)內(nèi) 14 所知名中學(xué)國(guó)際部，并與 50 多所知名大學(xué)合作，提供專業(yè)國(guó)際教育全面解決方案。與成都七中、北京三十五中、重慶一中、武漢六中、蘇州一中等國(guó)內(nèi)著名中學(xué)及西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、重慶大學(xué)和四川大學(xué)等近 50 所國(guó)內(nèi)著名高校建立了合作辦學(xué)關(guān)系。

汪文超

襄陽五中黨委副書記、襄陽五中校長(zhǎng) 、正高級(jí)教師、湖北省物理教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任、湖北省物理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、湖北省師德報(bào)告團(tuán)成員、襄陽市物理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)

先后被評(píng)為襄陽市“隆中名師”、襄陽市十佳師德標(biāo)兵、全省電教先進(jìn)工作者、襄陽市首批“襄派教育家”、全國(guó)模范教師、全國(guó)科教先進(jìn)校長(zhǎng)。

李后兵

襄陽五中黨委書記、中學(xué)正高級(jí)教師、襄陽市“隆中名校長(zhǎng)”、襄陽市首批“襄派教育家”

華中師范大學(xué)碩士學(xué)歷，襄陽市“優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)管理個(gè)人”，湖北省優(yōu)秀教師、湖北省中學(xué)后勤工作先進(jìn)個(gè)人、湖北省綠化先進(jìn)工作者、全國(guó)學(xué)校后勤管理先進(jìn)工作者，先后承擔(dān)5項(xiàng)國(guó)家、省、市課題，享受襄陽市人民政府專項(xiàng)津貼。

王靜

襄陽五中華僑城實(shí)驗(yàn)學(xué)校智庫(kù)團(tuán)專家、襄陽五中黨委委員、紀(jì)委書記

中學(xué)正高級(jí)教師，湖北省特級(jí)教師；湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，隆中名師。

楊立軍

襄陽五中實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)、湖北省英語正高級(jí)教師、湖北省英語特級(jí)教師、湖北省骨干教師、襄陽市隆中名師

襄陽市學(xué)科帶頭人，曾榮獲全國(guó)英語教師園丁獎(jiǎng)獲、湖北省優(yōu)秀英語教師、市“群眾擁護(hù)的好支書”、市先進(jìn)教育工作者、市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。

頂級(jí)管理團(tuán)隊(duì)

李凱

襄陽五中華僑城實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆理事會(huì)理事長(zhǎng)

中學(xué)高級(jí)教師，原襄陽五中校長(zhǎng)，襄陽五中實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)辦人、顧問。

唐家友

襄陽五中華僑城實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆理事會(huì)秘書長(zhǎng)，校長(zhǎng)

襄陽五中高級(jí)教師，隆中名師；湖北省骨干教師，湖北省師德先進(jìn)個(gè)人；襄陽市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者；襄派教育家”培養(yǎng)對(duì)象高級(jí)研修班學(xué)員。

張德蘭

襄陽五中華僑城實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)

教育部首批中小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)培專家，教育部領(lǐng)航校長(zhǎng)，中國(guó)西部教育顧問，湖北省第八屆省督學(xué)，襄陽市十大教育人物，首批襄派教育家，首批隆中名師，襄陽市首批襄派教育家，首屆荊楚教育名家，正高級(jí)教師。

一流教師團(tuán)隊(duì)

學(xué)校招聘遴選中，吸引了來自北京師范大學(xué)、北京外國(guó)語大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)等雙一流高校的優(yōu)秀畢業(yè)生、各名校碩士研究生；擁有十余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特級(jí)教師、正高級(jí)教師、基礎(chǔ)教育專家等高層次人才，為組建核心師資團(tuán)隊(duì)奠定良好根基。

學(xué)校致力于實(shí)施“名師工程”——邀請(qǐng)全國(guó)各學(xué)科頂級(jí)專家，共同研討優(yōu)質(zhì)教育。重視教師隊(duì)伍培養(yǎng)，廣泛聯(lián)系武漢、廣東、浙江等地優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校，建立教師跟崗實(shí)訓(xùn)基地，帶領(lǐng)學(xué)校教師“走出去”，進(jìn)而實(shí)踐教育教學(xué)策略、熟悉教材教法、了解教育評(píng)價(jià)新要求，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。

03?

扎實(shí)推進(jìn)特色課程

聚焦學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)

襄陽五中華僑城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教育理念中，相比于老師“怎么管”，更關(guān)注孩子們將“怎么學(xué)”。因此，在課堂教育外，致力于全方位培養(yǎng)孩子的判斷力、學(xué)習(xí)力、思考力、合作力、創(chuàng)新力。

聚焦“五力”培養(yǎng)，構(gòu)建以“奇夢(mèng)課程”、“奇趣課程”、“奇幻課程”為核心的“創(chuàng)·奇未來”系列課程，開設(shè)“夢(mèng)·金話筒”、“趣·茶藝”、“趣·高爾夫”等近30項(xiàng)挖掘孩子個(gè)性特長(zhǎng)的課程；全面培養(yǎng)孩子的美好品質(zhì)、興趣愛好及綜合素養(yǎng)，為孩子鋪設(shè)寬廣的未來之路。

04?

襄陽首座場(chǎng)景式教育學(xué)校

深度沉浸教育體驗(yàn)

襄陽五中華僑城實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“百年樹人，創(chuàng)享未來”為辦學(xué)理念。

除了正式的教學(xué)空間，還應(yīng)有許多孩子們開展生活與社交的場(chǎng)所，它們其實(shí)也是一種素質(zhì)教育空間。

作為襄陽首座場(chǎng)景式教育學(xué)校，華僑城8.48平方公里創(chuàng)想大城即是一個(gè)巨大的自然課堂。

最多元學(xué)習(xí)場(chǎng)域

樂園研學(xué)基地

以華僑城主題樂園群——“奇趣童年親子樂園”、“奇夢(mèng)海灘水樂園”、“奇妙鎮(zhèn)”主題小鎮(zhèn)為研學(xué)基地，開發(fā)豐富研學(xué)課程，開展多彩的“生長(zhǎng)”活動(dòng)，讓孩子走出課堂外，開拓孩子眼界，啟發(fā)無窮的想象力。

最多維教學(xué)空間

引導(dǎo)自主性學(xué)習(xí)

校園內(nèi)打造多元學(xué)習(xí)場(chǎng)景，設(shè)置“花園庭院”、“活動(dòng)連廊”、“屋頂植物園”、“希臘式露天小劇場(chǎng)”、“多層活動(dòng)平臺(tái)”等多重院落空間相映成趣，孩子在立體多維的教學(xué)空間中，點(diǎn)燃自主學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)的熱情。